Il distretto di Licheng promuove i "ritratti digitali degli insegnanti" e stabilisce un meccanismo di valutazione dello sviluppo diversificato

Il distretto di Licheng promuove i "ritratti digitali degli insegnanti" e stabilisce un meccanismo di valutazione dello sviluppo diversificato

Negli ultimi anni, la trasformazione digitale dell'educazione è diventata una direzione importante per la riforma dell'istruzione nazionale. Come pioniere nell'innovazione educativa, il distretto di Licheng ha recentemente lanciato ufficialmente il progetto "Teacher Digital Portrait", con l'obiettivo di costruire un meccanismo di valutazione dello sviluppo diversificato attraverso big data e tecnologia di intelligenza artificiale per migliorare in modo completo la qualità professionale e la qualità dell'insegnamento del team degli insegnanti. Questa mossa è diventata rapidamente un argomento caldo su Internet e ha attirato una diffusa attenzione dal settore dell'istruzione.

1. Contegno di politica e contenuto principale

Le "opinioni di implementazione sull'implementazione" Ritratti digitali degli insegnanti "emessi dall'Ufficio di istruzione del distretto di Licheng afferma chiaramente che il progetto costruirà un sistema di valutazione degli insegnanti attraverso le seguenti tre dimensioni:

2. Analisi di argomenti caldi su Internet

Attraverso i dati che strisciano sui social media e sulle piattaforme di notizie negli ultimi 10 giorni, si è scoperto che la discussione pubblica si concentrava principalmente sui seguenti aspetti:

3. Interpretazione dei punti salienti dell'innovazione

Rispetto al metodo di valutazione tradizionale, il "ritratto digitale" nel distretto di Licheng ha fatto notevoli scoperte:

1.Meccanismo di tracciamento dinamico: Il sistema genera automaticamente un grafico della curva di crescita degli insegnanti, aggiorna i dati ogni semestre e forma una traiettoria di sviluppo visivo.

2.Suggerimenti di sviluppo personalizzati: Basato su algoritmi di intelligenza artificiale, ogni insegnante fornisce soluzioni di miglioramento personalizzate, come la raccomandazione di corsi di formazione corrispondenti.

3.Valutazione di partecipazione multipla: Introdurre i dati di valutazione da più parti come studenti, genitori, colleghi, ecc. E l'allocazione del peso è la seguente:

4. Risultati dell'implementazione e prospettive future

I dati delle scuole pilota mostrano che il sistema ha avuto un impatto positivo negli ultimi sei mesi di attività:

• Il tasso di partecipazione delle attività di sviluppo professionale degli insegnanti è aumentato del 47%
• La soddisfazione dei genitori per gli insegnanti è aumentata di 12 punti percentuali
• Il numero di casi di innovazione dell'insegnamento sono raddoppiati

Gli esperti del Ministero della Pubblica Istruzione hanno affermato che l'esplorazione del distretto di Licheng ha fornito esperienza replicabile per la riforma della valutazione degli insegnanti in tutto il paese. Il prossimo passo si concentrerà sul miglioramento del sistema di protezione della sicurezza dei dati e sullo sviluppo di applicazioni mobili in modo che gli insegnanti possano visualizzare i dati di sviluppo personale in tempo reale. Questa pratica innovativa dovrebbe promuovere la trasformazione fondamentale della valutazione degli insegnanti da "orientata ai risultati" a "orientata alla crescita".

Con l'accelerazione del processo di digitalizzazione dell'educazione, i "ritratti digitali degli insegnanti" potrebbero diventare il nuovo standard per il futuro team di team di insegnanti. Il processo pionieristico del distretto di Licheng non solo rimodella l'ecologia dello sviluppo degli insegnanti, ma apre anche nuovi percorsi per la riforma della valutazione dell'istruzione.